За учениците от 11.клас от Френска езикова гимназия „Антоан дьо Сент-Екзюпери“ с профил „Биология и здравно образование“ и техните наставници – г-жа Фурнаджиян и учителите-стажанти от Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, най-вълнуващият час се проведе там, където животът възниква и се развива естествено – сред самата природа. В един нетрадиционен формат, съчетал свежия въздух с научни и етични въпроси на нашето време, се проведе урок на тема „Бъдещето на човечеството: между научния прогрес и моралните дилеми“.
Под сянката на дърветата и на фона на естествената среда, бъдещите лекари, биолози и специалисти в различни професионални направления, се потопиха в теми, които доскоро звучаха като научна фантастика, а днес са реалност:
Органно и тъканно клониране: Можем ли да „отгледаме“ резервни органи и да победим смъртта? Какви са границите, които не бива да преминаваме?
Инвитро оплождане: Подарък за хиляди семейства или първа стъпка към намеса в естествения подбор? Дискусията засегна както медицинските постижения, така и социалните и психологически аспекти на процедурата.
„Дизайнерски бебета“: Какво се случва, когато получим възможността да „редактираме“ гените на своите деца? Къде теглим чертата между лечението на наследствени болести и създаването на хора по поръчка?
Атмосферата бе наситена не с традиционната академична строгост, а с жив дебат. Водени от своя учител и от стажант-учителите, учениците не просто представиха факти, а защитаваха тези, сблъскваха гледни точки. Те имаха възможността да формират важно ключово умение – критично мислене.
Този по-различен час доказа, че най-важните уроци невинаги се преподават в сграда. Той бе демонстрация на модерно образование в действие – такова, което излиза извън рамките, провокира мисълта и подготвя не просто ученици, а бъдещи отговорни граждани и учени, които ще оформят бъдещето.
